Правописание отрицательных и неопределённых местоимений.
План. Конспект. Тема. НИ и НЕ в отрицательных местоимениях, неопределенные местоимения. Словарный диктант, правило, упражнения, задания, проверочная работа, презентация «НЕ, НИ в местоимениях».
План-конспект урока. (Хронометраж учебного времени*)
1. Проверка домашнего задания. Слайд 2-6. (время 0:07) А. Выполнение учениками словарного диктанта. Б. Опрос по пройденному материалу.
2. Запись опорного конспекта. Слайд 7-17. (время 0:17) А. Образование неопределённых местоимений. Частицы, с помощью которых это происходит. Б. Частицы НЕ, НИ как выражение отрицания в местоимениях: ничего, ни в чём, никакой, не с кем. В. Правописание неопределенных местоимений на примерах:
- через дефис: Кому-то кое-что шепнуть на ухо
- раздельно: Вы правы кое в чем, профессор, но позвольте кое с чем не согласиться Г. Правописание отрицательных местоимений на примерах: Под ударением НЕ, без – НИ: Ничего (без ударения) в тайнике не оказалось, поэтому нечего (под ударением) и обсуждать. Никто (без предлога) не смог превзойти его в искусстве работы с металлом
Они не отказывали себе никогда и ни в чем (с предлогом) Д. Правописание местоименных наречий (всегда слитно): Появившись ниоткуда,
Неземное чудо-юдо
Умыкнуло чудо-блюдо
И исчезло в никуда
3. Закрепление. Слайд 18-19. (время 0:09)
Написание текста под диктовку, с заданием на определение члена предложения, выраженного местоимением.
4. Проверочная работа. Слайд 20. (время 0:09)
Выполнение заданий на написание неопределенных, отрицательных местоимений.
* Результаты хронометража рабочего времени действительны при условии применения презентации. Без вспомогательной презентации увеличение затрат времени на урок составит 10%-35%.
